CE1 · CE2
Votre enfant récite sans comprendre, bloque sur les retenues, et les devoirs tournent au conflit ? Pilo ne lui donne pas plus d’exercices. Il lui fait manipuler les nombres jusqu’à ce que ça fasse sens — puis vous dit exactement quoi faire à la maison, ce soir, en 5 minutes.
Sans carte bancaire. Sans publicité. Annulation en un clic, vraiment.
Pilo, le copilote de votre enfant
Ces choix nous coûtent des utilisateurs. Nous les assumons.
Il n’y a ni monde à débloquer avec des gemmes, ni combat, ni classement. Un enfant ne peut pas progresser sans avoir réellement compris — c’est précisément ce qui manque aux applications où le jeu finit par manger l’apprentissage.
Votre enfant ne voit jamais un prix, un bouton d’achat, ni un compte à rebours d’essai. L’argent est une affaire d’adultes, et elle reste dans votre espace, derrière une question que seul un adulte sait résoudre.
Chaque exercice et chaque indice a été écrit et relu par un humain. Aucun contenu n’est généré pendant que votre enfant joue. C’est aussi pour cela que tout fonctionne sans connexion internet.
Pour 42 − 27, votre enfant ne voit pas une opération : il voit 4 barres de dix et 2 cubes, et il doit casser une barre pour pouvoir enlever 7. Le jour où il a fait ce geste, la « retenue » cesse d’être une règle magique.
En cas d’erreur, Pilo ne dit jamais « faux ». Il montre un indice, puis un deuxième, puis fait la première étape avec lui. Il ne donne jamais la réponse : votre enfant termine toujours lui-même.
Le soir, vous lisez une carte de trois lignes : ce qu’il a réussi, ce qui coince, et une activité de 5 minutes sans écran à faire avec lui. Pas un tableau de bord — une phrase que vous pouvez appliquer debout dans la cuisine.
La plupart des applications déclarent une notion « maîtrisée » après trois bonnes réponses d’affilée. C’est commode pour afficher une jolie courbe, mais cela ne prouve rien : votre enfant peut avoir recopié l’indice, ou simplement retenu le résultat de la minute d’avant.
Pilo ne valide une compétence que si votre enfant la réussit sans aucune aide, et au moins trois jours plus tard. C’est plus lent à afficher. C’est la seule mesure honnête. Sur les 39 compétences du CE1-CE2 que nous suivons, 10 sont marquées comme critiques : ce sont celles dont l’échec bloque tout le reste du programme, et elles passent toujours en priorité.
De 8 à 12 minutes, jamais plus. Une mission trop longue produit un enfant qui négocie le lendemain. Mieux vaut une séance courte qu’il redemande qu’une séance complète qu’il subit.
Tout fonctionne hors ligne. Dans le train, en voiture, dans une zone mal couverte : la mission se joue entièrement sur l’appareil, et se synchronise plus tard toute seule. C’était une contrainte de conception, pas une option ajoutée après coup.
Non. Pilo s’ouvre dans le navigateur. Vous pouvez l’ajouter à l’écran d’accueil en deux gestes si vous le souhaitez, mais ce n’est pas obligatoire — et il n’y a rien à télécharger sur un store.
Son prénom et son niveau scolaire. C’est tout. Pas de nom de famille, pas de date de naissance, pas d’école, pas de photo, aucun traceur publicitaire. Le compte vous appartient, à vous ; votre enfant n’a ni email ni mot de passe. Les données sont hébergées en Europe, sur nos propres serveurs.
En un clic, depuis votre espace. Sans email à écrire, sans appel, sans « êtes-vous vraiment sûr ? » répété quatre fois. Nous préférons que vous partiez facilement et que vous en parliez bien.
Chaque mercredi, une difficulté de maths de CE1-CE2 expliquée, et exactement quoi faire ce soir à la maison. 4 minutes de lecture.